Ver(sch)wendung der Studierengebühren

[Bearbeiten] Kurze Zusammenfassung des Vorlesungsinhalts

Mittelverwendung nur halbwegs nachvollziehbar, wenn an „Verteilungskonferenz” beteiligt
unzureichende Dokumentation der Mittelverwendung, auch für Insider
kaum öffentlich einsehbare Informationen über Mittelverwendung
Versprochen: Verwendung zur „Verbesserung der Lehre”, aber z.T. für Renovierung und grundlegende Ausgaben (z.B. kaputte Tafeln ersetzen)
z.T. stark asymmetrische Anträge (viele Seiten für sechsstellige Beträge, wenige für Millionensummen)
Verwendung undurchsichtig, beantragte Summen z.T. auf viele Einzelposten verteilt, um Betrag zu verschleiern
keine direkte Mitbestimmung, Rektorat hört aber z.T. auf Vorschläge